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时间:2016-09-21 15:02 来源:姜堰教育网 复制分享 我要评论
泰州市姜堰区沈高学校24项微课题近日全部通过区级评估鉴定。 为了让课堂研究助力教研进一步,提高教师研究能力,有效促进教师专业成长,该校多次举办“微课题”研究培训,邀请专业人士对教师选题指导点评,“让教科研成为教师专业成长的支撑点”、“让教学反思成为教师专业成长的充气点”已经成为全校教师的共识。(陈少华)
编辑:黄丽萍
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