12月8日，姜堰区教育局、姜堰区人民政府教育督导室素质教育督导评估组来到南苑学校进行了素质教育督导评估考核。
督导评估人员分为5个小组，通过听取汇报、察看现场、查阅资料、随机听课、问卷调查、抽样测查、开座谈会、个别访谈等多种形式对南苑学校素质教育开展情况进行评估。督导组成员共随机听取中小学37节课，覆盖不同年级、学科和不同职级的教师，课后还与老师们交换意见，查阅备课、作业布置批改情况，并形成反馈性意见。
经过督导组成员踏实严谨、认真细致的督导评估，督导组召开了督导考核反馈会，向学校中层以上管理人员、教师代表，反馈了初步督导意见。督导组肯定了南苑学校全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，以人为本，科研兴校，致力于实现“以绿色教育理念，打造树香人文校园”的办学愿景，教学业绩斐然。在制度建设方面，学校制定了以服务教学、服务学生为导向的岗位责任制度，使学校素质教育工作步步深入，不断提高。在教学评价考核上，树立科学的教育质量观，进一步优化考核评价机制，坚持能力为重，全面发展，对学生注重过程评价，把学生综合素质发展作为评价基本标准。
学校能严格执行江苏省“规范中小学办学行为，深入实施素质教育”及“五严”规定，能以满足学生个性发展需求为取向，开设丰富的校本课程、开展形式多样的社团活动。学校坚持德育为先、育人为本的原则，注重人格品质的培养，强化全员德育的职责，逐步形成了“围绕一个核心，构建两条主线，实现三方联动，凸显四个亮点”的德育工作框架，并将社会主义核心价值体系融入全过程。聚焦以“发展学生思维能力和问题解决能力”为特征的“一线三阶”绿色课堂模式在南苑学校的各学科教学中得以运用，全体教师们共同致力打造学生为主体的绿色生态课堂教学。
督导组建议南苑学校要进一步发挥九年一贯制学校的办学优势，促进社会效应再提升；进一步落实“五育并举”育人模式的要求，实现管理队伍再提升；进一步彰显一线三阶课堂模式的特色，促进课堂效率再提升。学校要在细化学校管理上下功夫，在体现绿色理念上真作为，在改善办学条件上提速度，彰显九年一贯制办学优势上再发力。
南苑学校校长杨丙才代表全体师生对督导组全面、深入、细致的督查和指导表示感谢。杨校长表示，督导组给予的高度评价是对学校的期待和激励，提出的问题客观公正、切中要害，学校会进一步抓整改抓落实。学校将以此次督导为契机，进一步以校园文化建设为推手，进一步提升教育管理水平，优化教育管理质量，务必努力把队伍管好，把事情做好，时刻坚持把责任扛在肩上，记在心中，擦亮南苑教育的闪亮品牌。
编辑：沈露茜
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