姜堰四中践行“双减”致力构建生态课堂：八年级语文融美课堂+

      徐茶花，长期担任初中各个年级的语文教学工作，荣获泰州市青年语文教师基本功竞赛、班主任基本功竞赛奖，姜堰区优秀班主任荣誉称号。
 
      八年级的学生虽然听说过雪山，但亲眼见过雪山的同学比较少。教者从纪录片《再说长江》入手，再现长江的源头，揭开各拉丹冬雪山的神秘面纱，激发了学生求知和探索的学习欲望。
 
      本节课让学生体会看似随意实则精巧的语言，感受作者笔下景物雄伟、圣洁、瑰奇的特点；把握课文的移动换景写景方法、写景顺序和角度，理解作者对自然独特的感悟和思考；体会文章把景物描写与内心体验、个人思绪等融为一体的写法。

      中学一级教师，备课组长董俊在点评中说，徐茶花老师授课过程中通过多种形式与学生互动，既体现了学生是课堂的主体，又很好地让学生以主人翁的角色去学习课文，在掌握知识、情感态度和价值观的培养上都能达到预设的目的。问题的设计符合学生情感体验和学习经验，能引导学生多角度地思考问题，点燃学生智慧的火花。在授课过程中，感觉学生对雪域高原的认知不足，课前资料准备不够充分，课堂教学中留给学生朗读的时间还不够充分，提高有效阅读是我们亟待解决的问题。

编辑：申静婷