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姜堰美校:一流师资团队铸就名校风采

时间:2019-07-01 09:21  来源:自采   复制分享 我要评论

       这是一所神奇的学校:20年间,近5000名中考失利的孩子在这里圆了大学梦;连续19年,高考本科达线率80%以上。

       1998年创办之初,仅有60多名学生,如今拥有在校生3300多名;创办之初,蜗居在一所农村中学内的四间教室内,如今拥有姜堰、泰州两所校区,校园面积达10万平方米。姜堰美校已经成为江苏省规模最大的美术特色民办高中。

       校长丁洪湖坦言,始终把培养青年教师作为学校可持续发展的第一要务,这是姜堰美校高质量发展的强大支撑和内生动力。办好一所特色学校,造福一方百姓;培养一名特长学生,成就一个家庭,这是我们一以贯之的美好愿景。将这一美好愿景成为永久风景,必须要铸就一支优秀的教师团队。这支团队,必须是政治上过硬、业务上精良,结构上合理;这支团队,必须是充满创新、充满活力、充满爱心。

       百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。创办之初,学校仅有6名教师,目前拥有189名教师。其中20%是来自河北、河南、湖南、山东、安徽等地的青年教师。姜堰美校为青年教师快速成长精心布局,以事业留人,情感留人,待遇留人,为学校高质量发展提供了充足后劲。

       青年教师是学校的未来和希望,是继往开来的中坚力量。新教师入职第一课,就是深刻了解“永不言败”的美校精神和艰苦奋斗的美校品格,以此引导他们牢固确立爱岗敬业,忠诚教育的奉献精神;塑造热爱科学、追求真理的美好品德;秉持求实、严谨、刻苦的教风。要求他们首先要争取作一名合格教师:做自己认可、领导认可、同事认可、学生认可的教师;其次,做一名成功的教师:做自己满意,领导、同事赞赏,学生心目中喜爱,教学小有成就的教师;再次,做一名知名教师:成为在一定范围内具有影响力,有一定的教学成果的教师,成为学者型、研究型的教师。

       为了缩短青年教师的成长周期,让他们迅速向“合格教师”“骨干教师”“卓越教师”转身,采取“一对一”“一对多”的方式,指派师德高尚、业务过硬、知识渊博、经验丰富的中老年教师与青年教师结成师徒对子,指导青年教师制定个性化“成长计划”,帮助青年教师入门成材。

       学为师之骨,德为师之魂。学校定期组织青年教师前往中国美术学院、南京师范大学、安徽师范大学等知名院校学习深造,定期邀请意大利佛罗伦萨国立美术学院及国内知名学院专家来校讲学,为青年教师评课。这些举措,为青年教师快速成长铺就了一条快速通道。新教师入职,都要收到校长室下发的《姜堰区美术学校教师自律条例》。条例以坚守党的教育方针为主线,从政治思想、工作标准、师德师风等五个方面制定了27项自律要求。学校专门设立了“校龄奖”,鼓励青年教师立足岗位为学校发展建功立业。

       安居才能乐业,安心才能乐教。姜堰美校,是教师温暖的大家庭。学校对教师的关爱可谓点滴入微,新教师前来报到,学校发给1000元生活费,食宿安排一应包揽;“三八”妇女节,“六一”儿童节送上慰问品;每逢教师婚礼或重大喜庆活动,学校送上慰问金祝贺;教师子女录取本科或研究生,学校颁发专项奖金;每年假期,组织教师外出旅游,每年春节前,向教师家人寄出慰问信,送上慰问金;家住姜堰区外的教师,按月发放交通补贴费。

       风帆正劲,充满活力的一流师资团队铸就了名校风采。每年中考之后,前来姜堰美校报名的学子人流如织。姜堰美校,正以豪迈之势步入高质量发展坦途。( 姜存义  黄玉林)

编辑:黄丽萍