近年来，海陵区以学习方式变革为载体，深化教育教学综合改革，坚持德智体美劳“五育并举”的人才培养新思想，着力打造“有质量、有温度、有情怀、有担当”高质量育人体系，探索出学校低负担高质量素质教育育人模式。
注重课程顶层设计。优化学校课程整体设计，以江苏省课程基地（项目）、泰州市卓越教育项目、区域课程群建设为依托，持续深化办学内涵，提升师资队伍，构建区域与学校课程体系，课程建设由学校间“百花齐放”跃升到各教育集团的“百花争艳”，促进了学生全面发展、幸福成长。如实验小学的“国学课程”、城东小学的“青松社团”、大浦小学的“美好课程”、泰州市幼儿园的“和美课程”。
拓展课后服务内涵。课后服务是破解校园“四点半难题”，解决家长子女教育难题的重要举措。自2018年以来，该区积极探索提供高品质课后服务，更加指向学生高水平差异发展，根据不同学段提供差异化的课程服务，注重以人为本、因材施教，突出学用相长、知行合一，大力发展素质教育，既提升了学生综合素质，又极大减轻了家长教育负担。
创新区域育人模式。创新区域育人机制，在充分尊重教育教学客观规律基础上，加强人才培养的衔接性，整合区域课程资源和师资力量，以“艺术教育”“科技教育”为特色，逐步建立起由区教育部门主导，各中小学、少年宫参与，横向校内到校外，纵向初中到幼儿园，以艺术、科技社团等为主，面向全区中小学生开放的育人新模式。
在2023年泰州市中小学生个人艺术单项比赛中，海陵区（小学组、初中组）147名选手参赛，其中有68名同学获市赛一等奖，小学舞蹈、小学硬笔两个单项分别推荐的10名选手全部获得市赛一等奖，一等奖总人数占全市（小学组、初中组、高中组）一等奖总数的23.3%，连续三年全市排名第一。
编辑：陈玉霞
| 
