姜堰兴泰中心小学:“红石榴家园”演绎“结籽抱成团”

       日前，姜堰区兴泰中心小学入选省第三批“红石榴家园”。
 
       兴泰中心小学抓住重点、突出特色，精细健全机制，精致打造平台，精准结对帮扶，精心组织活动，走出了一条符合学校的民族团结教育之路。

       该校成立民族团结工作领导小组和调解委员会，完善规章制度，制定工作计划，明确月度具体安排。对少数民族学生入学开辟绿色通道，解决学生入学问题；健全少数民族学生档案，做到“一生一档”；制定民族团结“示范班”“先进个人”评比方案，建立有效激励机制；开发少数民族校本读物，做到学习常态化；依托多彩社团，组织排练别具风味的竹竿舞等民族特色舞蹈，让学生在潜移默化中增强对民族文化的认同，铸牢中华民族共同体意识；组织“大手牵小手”“手拉手一起走”等结对帮扶活动，在儿童节、国庆节等时段，多方携手向少数民族学生赠送学习和生活用品，让少数民族学生体会民族大家庭的温暖；组织少数民族学生到溱潼古镇半日游，到潼享田园和砖瓦博物馆游玩，与非遗文化零距离接触；在元宵、中秋、端午等传统节日，组织师生及家长开展“好家长”“开放日”等丰富多彩的联谊活动；举行包含绘画、唱歌、体育等各种项目的“红石榴杯”竞赛系列活动；利用学雷锋日、法治宣传周、升旗仪式、主题班会等活动，将民族团结教育渗透每个活动，取得良好效果。
 
       该校狠抓“红石榴家园”阵地建设，紧密围绕“一室一园一廊”，打造民族团结教育工作主阵地。充分利用现有资源，改造“红石榴家园”活动室，配有多媒体教学设备和钢琴，并从主题墙、标语、照片到书法作品、装饰品等，无一不体现民族风格；将“红石榴园地”作为师生户外活动场所，在植树节和少数民族孩子一起移栽石榴树，并取名为“民族团结树”，弘扬民族团结主旋律；将九曲紫藤小路改造成“民族团结长廊”，张贴民族团结知识介绍，由少数民族学生介绍自己的民族；通过橱窗、展板展示民族团结教育活动成果和日常工作开展情况。（孟辉）
 

编辑：陈玲