9月10日，姜堰区教育系统召开师德师风建设工作推进会。
区委教育工委书记、区教育局局长申海峰作了《特别的“jing”给特别的你——让我们“静”下来，全身心投入到教育教学中》主题发言，要求给教师特别的敬、特别的严、特别的爱，引领教师敬业爱岗、静守躬耕、净心修身，用特别的心、特别的脑、特别的手，共同打造一支德艺双馨、学生爱戴、社会满意、竞相绽放的教师队伍，开创姜堰教育的“黄金时代”、美好未来。
申海峰强调，抓师德师风就是抓教育教学，让教师“敬”业爱岗，以无私奉献赢得学生爱戴，办有情怀有温度的教育。要把“关爱学生”作为师德的基本要求，严格作息时间，严控作业总量，务实做好心理健康教育。要把“上好课”作为师德建设的重要目的，推进“课均论英雄”，形成“英雄倍出”“倍奖英雄”的发展氛围。要把“无私奉献”作为师德建设的闪亮标签，引导教师敬业实干，感动自己，感染他人。要把“终身学习”作为师德建设最迫切的需要，通过不断学习增加知识，增长本领，增强后劲。抓师德师风就是抓学校管理，让教师“静”守深耕，以优秀业绩赢得家长满意，办有质量有内涵的教育。校长要谨慎用权，保障教师权益。对权力心怀敬畏，制定中小学党组织领导的校长负责制权力清单和职责边界，将职称评审、岗位聘用等关系到教师权益的事放到阳光下操作。校长要以上率下，引领教师发展。要深入课堂，积极参与教育教学研究，坚持教育教学质量不动摇，率先垂范，模范遵守师德十条禁令。校长要敢于担当，打消教师顾虑。排除各种干扰，为教师加油鼓劲、撑腰壮胆，保障教师全身心投入工作。抓师德师风就是抓教育生态，让教师“净”心修身，以高尚人格赢得社会尊崇，办有骨气有担当的教育。要抓实日常监督，做到防微杜渐。强化教育小微权力治理，用平等意识、尊重意识来管理好小微权力，切实办好学校食堂，把食堂管理作为局长、校长的良心工程，释放教育的诚意、善意和爱意。要完善考核制度，发挥正向激励。坚持师德作为评价教师的第一标准，在校长考核和教师考核中设立“骏马奖”和“蜗牛奖”，规范学校中层干部配备，提高中层干部待遇。要坚持严管厚爱，强化正风肃纪。严格遵守师德师风各项纪律要求，坚决治理有偿家教，对师德违规行为“零容忍”，实行师德考核评价“一票否决”。
会上，区纪委监委第十一派驻组组长金军杰通报了2023年上半年教育系统违纪问题典型案例，对全面从严治教提出明确要求。区委教育工委副书记丁传华详细解读了《姜堰区师德师风建设“十条禁令”》，并针对师德师风建设提出了“纪律严明”“监督严格”“问责严肃”的“三严”要求。（顾冬梅 邓斌）
编辑：陈玉霞
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