姜堰教育局“润心”关爱青少年健康成长

       姜堰区教育局以“润心”行动为抓手，织密青少年生命健康网络，切实关爱青少年健康成长。
 
       建立关爱青少年生命健康联席会议机制，定期召开会议、研判形势、听取汇报、解决问题。常态化开展青少年生命健康工作专项督导，并将督导情况纳入对学校的年度考核。各校成立由主要负责人牵头的学生突出心理问题防治工作专班，制订专项工作方案和应急处置预案，做到早发现、早预防、早干预。
 
       推行“导师制”，逐步构建“学生人人有导师、教师人人是导师”的制度体系。各学校借助各类活动和日常教育，常态化开展生命健康教育，引导学生树立“珍爱生命”“心怀感恩”的人生信念。开展心理健康“校校行”活动和集体教研活动，加强对中小学心理健康教育课程教学的指导与研究。全面实行“倾听一刻钟”行动计划，让每个学生每天与同学、班主任、任课老师或家人有效沟通交流15分钟。办好家长学校，开设家长课堂和家庭教育公益大讲坛，凝聚家校共育合力。
 
       加强学校、家庭、社区的联系沟通，构建家校社协同关爱共同体，创造良好的教育环境。优化对学校履行教育职责的督导考核，突出心理健康教育和生命健康关爱内容。持续推进中小学课堂教学提质，全面压减作业总量和时长，不断优化课后服务，切实抓好作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理，积极营造有利于学生健康成长的环境。
 

编辑：陈玲