日前，从国家统计局姜堰调查队获悉，该队调研全区3所学校及136位家长的结果显示，该区已实现基础教育优质均衡发展，超九成受访家长高度认可姜堰教育。
近年来，全区坚持以最好的资源、最强的改革、最大的关爱支持教育，在全省率先提出“教育立区”发展战略，致力办“品质、品牌”教育，创“教育之乡”特色，全面提升教育现代化、特色化和国际化水平，促进教育事业蓬勃发展，满足学生“有学上”“上好学”的成长需求，让每个孩子均享受到公平而有质量的教育。
资源公平，统筹推进学校建设，让城乡学校一样美。该区不断加大财政投入，按照区域同标、城乡同标，分层级、分阶段提高各校装备水平，全力完善每个学校的功能用房及设施，让优质均衡教育资源惠及每个孩子。南苑学校改扩建、三水小学新建、东板桥校区改扩建、运粮小学食堂改扩建、罗塘校区改扩建……一批学校改扩建项目正按序时推进，通过布局调整保证学位供给，预计可增学位1680个。
由于城乡学校在硬件设施、教学管理等方面差距逐步缩小，家长对当地教育环境的满意度高。国家统计局姜堰调查队相关负责人表示，调研结果显示，90.4%的受访家长对教育环境（水平）表示“非常满意”和“基本满意”。
建强队伍，统筹招引教育人才，让城乡教师一样优。教育均衡不仅是改善办学条件，更需要师资配备公平。该区专程赴中科大招聘紧需人才，签约南大、浙大、复旦、中科大数学、物理、生物等学科优秀毕业生9名，其中，博士2名、硕士4名、本科3名；组建高中教育集团3个，实行“四星带三星”“城区带农村”运行方式，通过师资配置优化、教学资源整合，形成强校带弱校、城区带农村的教育发展新局面，缩小城乡、校际教育发展差异，使全区优质教育资源不断扩容，让优质均衡教育的阳光照耀每个孩子。
姜堰中学支教溱潼中学以来，每月都以视频指导、教学展示、送教下乡等形式输送优质课堂，以“点菜”方式精准满足溱潼中学所需资源。溱潼中学教师周国华高兴地说：“姜堰中学教师上的示范课生动有趣、气氛活跃，带动学生参与性和积极性很高，真正做到以学生为主体、寓教于乐。这也是我以后教学的方向。”
机会公平，优化教育顶层设计，让城乡教育质量一样高。为保障每个孩子均衡入学机会、促进教育资源均衡调配，该区出台的“组合拳”教育政策拳拳到肉：学前教育破解“入园难”“入园贵”，建立并完善以普惠性资源为主体的办园体系，稳步实施幼儿园布局和建设规划，实现“有园上”“上得起”，普惠性幼儿园覆盖率95.72%、全市第二，省优质园占比88.6%、全市第一；义务教育优质均衡发展，学校布局和建设规划不断完善，全面落实义务教育就近入学要求；发展高中教育优质特色，加大对农村薄弱高中的帮扶力度；职成教育优质融合发展，持续巩固校企合作成果，强化社区教育中心建设，开发特色培训项目，完善全民终身教育培训体系。
“从‘有学上’到‘上好学’，优质教育资源正化为甘霖滋润每一株嫩芽，更多孩子享受到教育均衡发展的红利，拥有人生出彩的机会。”区教育局局长单平宏表示，区教育局将不忘教育初心、勇担育人使命，以“优质”回报“优先”，以群众“满意度”回馈政策“含金量”，继续将更优质的教育资源和成果更多更公平地惠及姜堰老百姓，提升老百姓教育满意度。(黄文婧 马军 章明建)
编辑：陈玲
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