西藏曲水县政协调研组调研姜堰二实小淮海校区

       4月22日上午，西藏曲水县政协一行12人在曲水县政协党组成员、副主席米玛次仁带领下，来到姜堰区第二实验小学教育集团淮海校区调研教育工作。泰州市政协社会法制委主任、一级调研员张永生，泰州市政协社会法制委副主任丁旭，姜堰区政协副主席夏彩霞，区政协相关科室负责人，区委教育工委副书记、区教师发展中心主任丁传华参加考察。

       调研组一行参观了学校美术馆、科技馆、创客室、小水滴读者剧场等，对学校现代化的教学设施、完善的功能室、高品质的师生作品赞不绝口。

       在《融入溱湖文化的小学美术课程基地建设》的美术馆，学校管理人员向调研组一行阐释了基地利用和挖掘溱湖的美术教育资源，探索融入课程，以此传承优秀乡村文化，满足学校的特色建设及学生多样化发展的需求。在“双减”背景下，课程基地研发的课程大大提升了课后服务中艺术活动项目的质量。
 
       调研组认为，基地的课程与本土传统文化资源“溱湖民俗”结合在一起，形成了序列化、结构化、统整进阶的课程体系。同时传承了地域文化中的美德，以美育人，立德树人，增强了学生的文化自信。

       在科技馆，学校管理人员向调研组成员介绍了人类的起源、人体结构、消防安全、预警电话等科技项目，镇馆之宝机器人舞蹈表演之后，还与调研组成员互动交流，提供咨询服务。

       在《基于“VAK”学习风格的读者剧场课程基地建设》的小水滴读者剧场，课程基地负责人向调研组介绍了课程的成长故事，调研组一行对该基地课程建设的理念和内涵，课程架构以及实施价值给予了充分肯定，对基地建设过程中取得的师生成长和团队成长给予了高度赞扬。
 
       学校管理人员向调研组介绍了“师生家长共写成长书”的创新案例。近年来，二实小将师生家长凝聚为成长共同体，搭建平台引领携手阅读，点亮人生；推进共同写作，提升品质，收获了别样的成长。

       展架上一本本各具风格的“成长书”吸引了调研组成员，他们认为，这是该校管理中有意义的创新举措，写几篇文章很容易，编一本校刊也不难，难的是一人写出一本书，这需要坚持不懈的努力，需要成年累月的积淀，更需要文化的自信和思想的前瞻。
 
       调研组成员表示，此次调研收获颇丰。淮海校区优美的环境建设、学生的成长课程、教师的能动发展、教科研的互动共生、学校管理的走动式样态，为区域教育发展提供了宝贵的经验。(陆雪梅)
 

编辑：陈玉霞