近日，梁徐中心小学举行“多趣科技小玩家”课程展示活动。活动现场，学生以“玩转A4纸”为主题，在科技老师的指导下完成项目任务，展现了良好的科技素养和竞技水平。
据了解，“多趣科技小玩家”课程凸显“做中学”“玩中学”，通过玩转A4纸、趣味小游戏、趣味小实验等课程学习，激发学生的科学好奇心和求知欲，培养他们的合作、思维和创新能力。
三（2）班教师钱程根据本班实际情况选择玩转A4纸“越大越好”项目。该项目任务是运用一定技巧将A4纸撕成一个圆圈，比谁撕的圆圈大。探索撕纸活动的过程，既提高学生肌体动作的灵活性，又培养他们持之以恒的耐心。“我发现一个学生虽然学习成绩不出众，但她撕成的圆圈是最大的。‘多趣小玩家’可以引导学生从不同层面认识自己并找到自己的闪光点，从而增强他们的自信心！”钱程说。
“‘多趣科技小玩家’课程里的趣味小实验让我们做家长的也开了眼界。”家长刘秀激动地告诉记者，她的孩子洪子恒在家给他们展示了魔力旋转叉实验，还给他们解释了小实验的原理。“我家孩子对科学创造比较感兴趣，学校的课程正好满足了孩子的需求。陪孩子一起做小实验，加深了我们和孩子的亲情，同时我们也掌握了一些小知识，一举两得！”刘秀说。
为了更好地让学生在玩中感受到科学的魅力，“多趣科技小玩家”课程精心挑选100个科学小游戏供学生选择。六（1）班学生杨洋玩了“鸡蛋撞地球”游戏后惊奇地发现，给鸡蛋装上“保护装置”后，鸡蛋从四楼掉下来都不会碎。她开心地告诉记者：“通过这个小游戏，我知道只要减少鸡蛋落到地上的冲击力，鸡蛋就不会碎。”
近年来，梁徐小学秉承“童心最真”办学哲学，担负“捍卫童真”办学使命，做出卓有成效的校本化表达。学校不仅有培养学生科学兴趣的“多趣科技小玩家”课程，还有培养学生创造能力的“多彩科技小创客”课程。学校曾获得“全国新教育实验优秀学校”“中国少科院科普教育示范基地”“江苏省青少年科学教育特色学校”“江苏省科普教育基地”“江苏省优秀少年科学院”“江苏省青少年特色科学工作室”等10多项荣誉称号。（杨奇 宋庆军）
编辑：陈玲
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