日前，省教育科学研究院公布了“课后服务学生活动优秀方案”评审结果，姜堰区多名教师撰写的方案获一、二等奖。这是姜堰区落实“双减”政策的成果之一。
自“双减”政策发布以来，姜堰区教育局积极落实，通过课堂改革、作业设计、课后服务等多方面，不断激发师生内在动力，提高课堂效率，解决学生“作业难、接送难”等群众急难愁盼问题。
作业作为教学的重要反馈，需要关注学生个体差异，丰富作业的层次性、适应性和有效性。姜堰区严格执行中办、国办下发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和省、市相关实施方案中不同学段的书面作业时间要求，出台《关于进一步加强作业管理的意见》，严格执行晚间作业限时叫停制度，保证学生的睡眠时间，同时引导学生休息期间从事力所能及的家务劳动，开展适当的体育锻炼、阅读和文艺活动。
义务教育学校教学质量评价将“双减”“五项管理”“弹性上放学”等作为重要的考核指标，对工作落实不到位的学校实行一票否优制。姜堰区印发《关于加强教辅材料规范管理的实施意见（试行）》，加强教辅材料规范管理，减轻中小学生过重课业负担和学生家长的经济负担。组织开展优秀校长和骨干教师交流，2021年，义务教育学校交流教师376人，交流教师数占比24%。充分用好教育评价这根指挥棒，建立健全学校和教师评价机制，强化过程性、综合性、激励性、诊断性评价，坚决摒弃“两唯”标准，考试成绩不排名、不公布，不按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”，全面调动老师“教”和学生“学”的积极性。规范校外培训治理，截至2021年12月，全区131家学科类校外培训机构全部注销或转型。常态化进行学科类校外培训治理工作回头看，杜绝违规培训和“变脸”培训。“双减”被列为教育督导的“1号工程”，制定印发《姜堰区2022年“双减”督导实施方案》，责任督学驻校常态化督查“双减”落实情况。针对学科类培训转入“地下”，逃避监管等隐性变异问题，设立区“双减”工作监管平台和举报电话，及时受理处置“违规培训”“退费纠纷”等问题。
办好人民满意的教育，努力让每一个孩子享受优质教育。姜堰区“双减”相关经验被省教育厅以《“双减”工作每日快报》的形式向全省推广，《精心做好“四则运算”纵深推进作业改革》入选省第一批“双减”工作典型案例，课后服务“强基固本”“品味经典”“张扬个性”套餐制做法得到教育部肯定推广。（沈璐璐 高杰）
编辑：陈玲
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