七月的夏天，灿烂，热烈。七月的水乡，秀丽，多姿。七月的校园，葱茏，静谧。
14日上午，来自全国各地的近300名新教育同仁，相约水乡溱潼，齐聚溱湖之滨，共赴一场美好之约。
乡土气息扑面而来的龙鼓表演一下子吸引了来宾们，舞龙小伙们高昂的士气、轻盈的步伐，腰鼓姑娘们轻快的身姿，鲜明的节奏，赢得了在场嘉宾的一阵阵热烈掌声。
在学校小导游的贴心讲解中，来宾们走进校园深处，或参观欣赏，或拍照摄影，或驻足停留，或用心咨询，充分领略课程文化的魅力。
与会代表对溱潼实小新教育模式称赞不已。立德树人，“交给学生一生有用的东西”，为学校发展导航，建构“遵循本心，顺乎自然；厚德载物，养性励行”的“崇德”校园文化，引领师生共同成长。
以综合实践活动为载体，以竹林为实践基地，打造特色竹文化课程。“竹之韵、竹之声、竹之品、竹之艺、竹之作”等五大体系的开发，充分展示了学生的各方面才能，改变学生的学习状态，拓宽学生生命的宽度和广度。
版画课程荣获“全国新教育实验2017年度十佳卓越课程”，版画社团指导老师李如芳荣获“全国新教育实验2019年度榜样教师”。孩子们用不同的方式向客人展示着版画的魅力，在版画体验区孩子们当起小老师，手把手教客人制作版画；新孔板展示区老师们分分排队耐心等待小作者签名……充满童真童趣的版画吸引着无数老师，孩子们亲手定制的几百分手提袋、藏书票转眼间被抢一空。
着力打造阅读空间，小院士书吧、读书长廊、漂流书屋、学生私人订制、班级创意图书角，力求让学生在每一处都能感受到阅读的芬芳。同时，学校提倡师生共写随笔，编辑出刊学生文集、教师成长书六十多本，让师生追求理想，超越自我。
在学校STEM中心，与会代表驻足流连，在现场演示中，他们不停地竖起大拇指。机器人社团老师们整合科学实验、模型建构、趣味数学、机器人编程等各门学科知识，把零散的知识变成互相联系的整体，编印机器人校本课程，积极倡导跨学科的学习方法。机器人代表队也多次参加全国、省、市级比赛，并屡获殊荣。
溱小人怀揣幸福完整教育生活的梦想，在流淌诗意的校园里播撒希望的种子，朝着明亮那方，一路前行。
编辑：陆冬梅
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