姜堰四中以人为本推进“双减”

       设置和批改作业是学生巩固所学知识、教师反馈教学信息和改进教学的重要手段，也是落实“双减”的重要环节。

       近日，在充分尊重学情的基础上，姜堰四中优化作业布置方式，加强作业批改管理，注重作业反馈评价，强化劳动教育和体育锻炼作业，探索建立作业资源库。严控书面作业总量，书面作业平均完成时间不超过90分钟。采取分层、弹性作业方式，设计可供学生自主选择的作业，使每个学生得到不同程度的发展。在作业完成的方式上，强调课内作业课内做，课后作业校内做。

       学习之余，结合家庭和社区实际，参加力所能及的家务劳动和社区服务，坚持每天体育锻炼，增强学生劳动观点和体质。
 
 

编辑：陈玲