“坚持教育公平，平等关爱全体幼儿，廉洁从教，欢度‘无礼’教师节！”为树立廉洁从教、健康文明的良好风气，在教师节前夕，姜堰区蓝天幼儿园围绕“不忘初心，立德树人”的主题开展了师德建设活动。这是姜堰为建设高质量教师队伍添上的绚丽一笔。
一直以来，姜堰区将教师队伍建设摆在高质量教育战略发展中最重要的位置，通过制度改革、精神引领、专业提升等多举措，打造出一支师德优良、学识过硬的教师队伍，为建设教育强区，促进教育教学质量的持续高位攀升提供了强有力的人才支撑和智力保证。
充实师资力量，做好增量文章
教育是姜堰的一张名片，好的师资力量是重要保证。近年来，姜堰区多方引进教师资源，科学配置，按照“增数量、调结构、促流动”的总体思路，进一步完善师资动态补充机制，解决教师数量不足与结构失衡问题；推进“区管校聘”改革，丰富教师交流方式，建立校际师资流动平台。
为吸引优秀高中毕业生填报优质本科师范院校师范专业，毕业后回姜堰工作，姜堰区拿出部分进人指标，凡填报优质本科师范院校师范专业并被录取且与区人社局、教育局签订了就业协议的学生，顺利毕业，达到相关要求，可安排到该区四星级高中任教。
创新培训模式，搭建成长阶梯
为提升教师专业水平，姜堰区教育系统通过多种途径，搭建不同平台，组织多种培训，着力提升青年教师业务素质。
6月14日，来自该区各中小学校、幼儿园的1988名教师走进考场，进行教师业务素质测试。“以测促学，学中成长，我们就是希望用这样的方式来催生教师自我发展、自我成长、自我学习的内驱力，做终身学习的人。”姜堰区教育局副局长王晖说。
近年来，姜堰常态开展“三水讲堂”活动，组建教师读书联盟，进行“姜堰研修之星”评比；分层实施教师全员培训，增强教师培训的前瞻性、针对性、实效性；通过高端研修、专家引领、集中研讨等方式，激发骨干教师发展意识，致力办好新一轮“学校管理与课程建设研修班”；将三级骨干教师纳入各学科（名师）工作室管理、考核，为三级骨干教师实现自我价值注入强劲动力，推动三级骨干教师自我加压、不断成长；深入推进“一把手”梯队培养工作，将“领雁”计划落实到位。
加强师德建设，优化育人生态
日前，姜堰区教育局出台《中小学德育工作三年行动计划（2020—2022）》，通过课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和协同育人等多种途径，以夯实思政课堂、创新德育品牌、培育德育师资等十大德育行动为抓手，营造让学生终身受益、家长满意、社会认可的德育氛围，建设文明和谐、自主发展的绿色育人生态。
在“四有”好老师建设基础上，姜堰区城西实验学校牢固树立“教师第一”的理念，通过制定专业发展规划、建立奖惩制度、树立先进典型等方式，增强青年教师自我发展意识；通过“出彩教师”讲堂、“出彩教师”微共体、“出彩教师”表彰等举措，引导教师践行新时代立德树人的新理念，探索新的育人模式和发展路径，实现教师教育方式的新突破。（王婷 高杰）
编辑：陆冬梅
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